行行出狀元
行行出狀元 (行行出狀元 ) 是一個(gè)漢語(yǔ)成語(yǔ),拼音是háng háng chū zhuàng yuán,行行出狀元是褒義詞。。。。

拼音讀音
拼音háng háng chū zhuàng yuán
怎么讀
注音ㄏㄤˊ ㄏㄤˊ ㄔㄨ ㄓㄨㄤˋ ㄩㄢˊˊ
繁體行行出狀元
出處明 馮惟敏《玉抱肚 贈(zèng)趙今燕》曲:“琵琶輕掃動(dòng)人憐,須信行行出狀元。”
例子清 文康《兒女英雄傳》第11回:“俗語(yǔ)說(shuō)的'行行出狀元',又說(shuō)'好漢不怕出身低',那一行沒(méi)有好人哪?
正音“行”,不能讀作“xíng”。
用法主謂式;作狀語(yǔ);含褒義,常與三百六十行連用。
辨形“狀”,不能寫(xiě)作“壯”。
謎語(yǔ)競(jìng)走冠軍
英語(yǔ)every trade has its master(one may distinguish himself in any trade)
俄語(yǔ)в кáждом деле есть свои умельцы
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在線漢字轉(zhuǎn)拼音
遲疑不決 | 猶豫疑惑,不能決定。 |
費(fèi)盡心思 | 心思:計(jì)謀。挖空心思,想盡辦法。形容千方百計(jì)地謀算。 |
有兩下子 | 比喻有點(diǎn)本領(lǐng)。 |
不敢茍同 | 茍:茍且。不敢隨便地同事。指對(duì)人對(duì)事抱慎重態(tài)度。 |
嫁狗隨狗 | 比喻女子只能順從丈夫。 |
易子而教 | 易:交換。交換孩子進(jìn)行教育。 |
門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì) | 門(mén)、戶(hù):代指整個(gè)家庭的社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)狀況和家庭成員的文化程度等;當(dāng):相稱(chēng);對(duì):合適;對(duì)等。舊指男女雙方家族的社會(huì)政治地位和經(jīng)濟(jì)狀況不相上下;適宜通婚結(jié)親。現(xiàn)泛指人與人的身份相等;物與物的對(duì)稱(chēng)適合等。 |
論黃數(shù)白 | ①謂任意評(píng)論是非好壞。②點(diǎn)了黃金又?jǐn)?shù)白銀。極言財(cái)富之多。 |
明知故問(wèn) | 明明白白地知道某種情況;卻還要故意問(wèn)別人。 |
奇才異能 | 奇:少見(jiàn)的;異:特別的。指特殊的才智和能力。 |
惜指失掌 | 惜:吝惜。因舍不得一個(gè)指頭而失掉一個(gè)手掌。比喻因小失大。 |
同心合力 | 團(tuán)結(jié)一致,共同努力。 |
危急關(guān)頭 | 不可預(yù)見(jiàn)的緊急關(guān)頭或困境,要求立即采取行動(dòng)以避免造成災(zāi)難。 |
罄竹難書(shū) | 罄:盡;竹:指可供制成竹簡(jiǎn)的竹子;書(shū):寫(xiě)。用盡竹子也難以寫(xiě)完。后形容罪行多得寫(xiě)不完。多形容罪惡累累。 |
本末倒置 | 本:樹(shù)根;比喻事物的根本;末:樹(shù)梢;比喻事物的枝節(jié);置:放置。形容把主要的和次要的;重要的和不重要的;本質(zhì)的和非本質(zhì)的弄顛倒了。 |
兄弟鬩墻,外御其侮 | 鬩:爭(zhēng)吵;墻:門(mén)屏;御:抵御。兄弟們雖然在家里爭(zhēng)吵,但一致抵御外人的欺侮。比喻內(nèi)部雖有分歧,但能一致對(duì)外。 |
吳下阿蒙 | 吳下:現(xiàn)江蘇長(zhǎng)江以南;阿蒙:指呂蒙。居處吳下一隅的呂蒙。比喻人學(xué)識(shí)尚淺。 |
鉆木取火 | 硬木棒對(duì)著木頭摩擦或鉆進(jìn)去,靠摩擦取火。 |
三十三天 | 佛教稱(chēng)欲界第六天為三十三天,即忉利天。后形容最高的地方。 |
平心而論 | 論:說(shuō)。指采取冷靜客觀的態(tài)度作公允的評(píng)論;不摻雜任何感情因素。 |
女生外向 | 向:朝著,引申為偏愛(ài)。女子成人總要結(jié)婚。指女子心向丈夫家。 |
心煩意亂 | 心情煩躁;思緒紛亂。形容內(nèi)心煩悶焦躁。煩:煩躁;意:心緒;心思。 |
春去冬來(lái) | 春天過(guò)去,冬天到來(lái)。形容時(shí)光流逝 |
各行其是 | 行:做;是:對(duì)的;其是:他自己認(rèn)為是對(duì)的。各人按照自己認(rèn)為對(duì)的去做。形容思想、行動(dòng)不一致。 |
知往鑒今 | 鑒:借鑒。了解過(guò)去作為今天的借鑒。 |
韓信將兵,多多益善 | 將:統(tǒng)率,指揮。比喻越多越好。 |
通時(shí)合變 | 同“通權(quán)達(dá)變”。 |
迷離惝恍 | 形容模糊而難以分辨清楚。 |