人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
創(chuàng)業(yè)大賽頒獎典禮主持詞篇一
今天我們隆重召開學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)宣傳動員大會，旨在深入學習、貫徹、落實中央、省、地關于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的精神，鼓勵和引導廣大青年學生積極投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，推動學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作不斷邁上新臺階。
近年來，國家高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，在20xx年政府工作報告中正式將“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”上升為國家戰(zhàn)略，之后國務院制定下發(fā)了《國務院關于大力推進大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新若干政策措施的意見》，并建立了由國家發(fā)改委牽頭的大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新部際聯(lián)席會制度。黑龍江省政府高度重視這項工作，省長陸昊多次主持會議專題研究大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，多次出席大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作動員推進大會并對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作作出了重要批示。學院始終把大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作做為一項重要任務，組建了院系兩級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作機構，完善了規(guī)章制度;布置了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)橫幅、標語、宣傳板等，通過學院微信公眾平臺、校園網(wǎng)發(fā)布了創(chuàng)業(yè)政策資訊，召開了創(chuàng)業(yè)推介會、政策宣講會、校園招聘會，營造了濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍;成立了就業(yè)創(chuàng)業(yè)教研室，開設就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程，組織開展大學生創(chuàng)業(yè)競賽培訓，學生參加黑龍江省首屆“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲三等獎，申報了6項省級“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃立項”;做好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目政策、法律、運營等方面的指導和服務。目前，學院有39名學生正在創(chuàng)業(yè)，其中6名學生入駐創(chuàng)業(yè)園，10余名學生正在進行創(chuàng)業(yè)規(guī)劃設計?？梢哉f，學院的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作在全院師生的共同努力下，在地區(qū)各職能部門的指導和幫助下，在社會各界的關懷和支持下，取得了階段性的成果。在今后的工作中，我們要進一步提高認識、科學謀劃、抓好落實，扎實有效地推進大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作深入開展。下面我談三點意見。
在給全球創(chuàng)業(yè)周中國站組委會的賀信中指出：“青年是國家和民族的希望，創(chuàng)新是社會進步的靈魂，創(chuàng)業(yè)是推動經(jīng)濟社會發(fā)展、改善民生的重要途徑。希望廣大青年學生把自己的人生追求同國家發(fā)展進步、人民偉大實踐緊密結合起來，刻苦學習，腳踏實地，銳意進取，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中展現(xiàn)才華、服務社會?！钡闹匾甘揪瘢瑸楦叩冉逃绕涫歉咝５膭?chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指明了方向。我們要學習貫徹落實好習的指示精神，激勵更多的青年學生開啟創(chuàng)業(yè)理想、開展創(chuàng)業(yè)活動，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
在當今以知識、信息和技術為基礎的經(jīng)濟飛速發(fā)展的時代，培養(yǎng)大學生具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本素質和能力，無論對于國家和經(jīng)濟社會發(fā)展需求，還是對于大學生實現(xiàn)個人的理想與價值，都具有十分重要的意義。
1.開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作是高等學校服務于創(chuàng)新型國家建設的重大戰(zhàn)略舉措。
黨中央作出了建設創(chuàng)新型國家的決策，這是事關我國現(xiàn)代化建設全局的重大戰(zhàn)略任務。建設創(chuàng)新型國家，就是要把科技創(chuàng)新作為發(fā)展戰(zhàn)略的核心和提高綜合國力的關鍵，不斷提高科技創(chuàng)新能力，努力創(chuàng)造更多新技術、新知識，由此推動理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、教育創(chuàng)新、機制創(chuàng)新。當前，我國科技水平尤其是自主創(chuàng)新能力還不夠強，其中關鍵問題在于創(chuàng)造能力不強，自主創(chuàng)新人才匱乏。作為培養(yǎng)高素質技能型人才的高等職業(yè)院校，有責任大力推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)一大批具有社會責任感、創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)造精神，善于將創(chuàng)新成果轉化為現(xiàn)實生產力的高素質人才，為建設創(chuàng)新型國家提供有力的人才和智力支持。
2.開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作是深化高等教育綜合改革的重要途徑。
長期以來，高校課堂上多數(shù)仍然采用“以教師為中心、以課堂為中心、以課本為中心”的傳統(tǒng)教育模式，學生只是被動的知識接受者。這種教育方式遠遠不能達到提升大學生創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力和實踐能力的需要。我們要以深入開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動為契機，積極促進學院不斷更新教育觀念，改革人才培養(yǎng)模式、教育內容和教學方法，將人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務緊密結合，實現(xiàn)從注重專業(yè)知識傳授向重視能力和素質培養(yǎng)的方向轉變，激發(fā)大學生的學習興趣和創(chuàng)業(yè)熱情，幫助大學生提高勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力，促進大學生的個性化發(fā)展和綜合素質的提升，以適應經(jīng)濟社會發(fā)展和國家戰(zhàn)略發(fā)展的需要。
3.開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作是促進高等學校畢業(yè)生充分就業(yè)的重要措施。
就業(yè)問題關乎民生、關乎社會穩(wěn)定。近年來，就業(yè)難問題始終是社會關注的熱點，出現(xiàn)了所謂“最難就業(yè)年”、“畢業(yè)即失業(yè)”的現(xiàn)象，畢業(yè)生面臨著激烈的就業(yè)競爭壓力。為解決大學生就業(yè)問題，國家、各級政府部門和學校紛紛采取各種措施，也取得了積極成效。但從根本上說，解決大學生就業(yè)問題還要從轉變畢業(yè)生的就業(yè)觀念、提升畢業(yè)生的競爭能力入手。通過開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動，指導學生在加強理論學習的同時掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識，能夠培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)素質，激發(fā)學生的創(chuàng)業(yè)夢想，培養(yǎng)學生的開拓進取精神，從而提高學生的就業(yè)競爭力和生存發(fā)展能力，為實現(xiàn)自身更好發(fā)展提供條件，達到以創(chuàng)新帶動創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的目的。
1.充分發(fā)揮就業(yè)創(chuàng)業(yè)課堂的主渠道作用。
充分發(fā)揮大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教研室的作用，開設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育類必修課程，使學生初步了解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本知識、途徑和一般規(guī)律。探索將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)教育，充分發(fā)掘專業(yè)課創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的教學內容，開展具有針對性的講座或活動，促進學生將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動與專業(yè)知識學習應用有機結合。
2.鼓勵引導大學生積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐。
鼓勵學生參與科學研究，指導建立科技創(chuàng)新團隊，將科研訓練與創(chuàng)業(yè)教育相結合，做好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)科研項目的申報、研究工作，努力取得更多成果;積極參加各類創(chuàng)業(yè)培訓和校際交流，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導教師的能力和水平，吸收合作企業(yè)專家充實創(chuàng)業(yè)指導教師隊伍，實現(xiàn)“專業(yè)教師+企業(yè)導師”的指導模式。總結我院參加省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的成功經(jīng)驗，將校內大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽常態(tài)化，打造多個優(yōu)秀大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊，提升學院的影響力和美譽度;將畢業(yè)實習與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有機結合，積極與創(chuàng)業(yè)企業(yè)聯(lián)系對接，為實習生提供創(chuàng)業(yè)實習崗位，使畢業(yè)實習真正成為大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的“催化劑”和“助推器”。
3.打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有著很強的實踐性，必須要為學生提供更多的實踐鍛煉平臺。為此，我們要積極開源節(jié)流、拓寬渠道，為大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供必要的場地、資金、設備及服務支持。依托校內綜合實訓基地、地區(qū)檢驗檢測中心以及各專業(yè)實訓室構建學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓體系，努力實現(xiàn)校內創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源整合、功能升級，進一步建設好大學生創(chuàng)業(yè)園，為學生開展創(chuàng)業(yè)項目提供必要條件。同時，重視發(fā)揮兄弟單位和合作企業(yè)的力量，建立更多的校外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地，形成內外聯(lián)動、優(yōu)勢互補的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺體系。
4.做好大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務工作。
認真宣傳、落實省委、省政府、地區(qū)以及學院關于鼓勵大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的各項優(yōu)惠政策。充分發(fā)揮學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)職能部門、政策研究部門、創(chuàng)業(yè)指導教師團隊、法律顧問團隊的作用和職能，為創(chuàng)業(yè)學生提供政策、法律、運營等方面的指導。建立大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專項基金，幫助學生申請創(chuàng)業(yè)貸款，為優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團隊及特色創(chuàng)業(yè)項目提供資金保障。
一是完善機制，抓好落實。充分發(fā)揮大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領導小組的指導和監(jiān)督職能，將大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作納入目標管理，各系要安排專人負責創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作，確保各項工作有力推進。進一步健全規(guī)章制度，明確分工，落實責任，建立“學院為主導、系部為主體、學生為主角”的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作運行體制。
二是密切配合，多方聯(lián)動。大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作需要各部門以及全院師生員工共同參與。各部門要加強團結、密切配合，形成推進工作全面深入開展的合力，統(tǒng)籌教育活動、基地建設、政策扶持和指導服務等工作的開展，建立和完善招生就業(yè)、團委(學工部)、教務、科研、各系工作的協(xié)調聯(lián)動機制，確保創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作取得良好效果。
三是服務地區(qū)，精準發(fā)力。當前，大興安嶺地區(qū)面對經(jīng)濟下行壓力，主動適應經(jīng)濟新常態(tài)，進一步釋放發(fā)展?jié)摿?，正在著力發(fā)展“六大產業(yè)”。學院作為地區(qū)產業(yè)人才培訓基地，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的開展要與地區(qū)“六大產業(yè)”的發(fā)展緊密結合，依托自身人才、設備和科技優(yōu)勢，找準“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)+服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展”的契合點，使學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作立足興安、服務興安，為地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展做出應有貢獻。
同志們，同學們，中國夢是中華民族的共同理想，也是青年一代應當牢固樹立的遠大理想，我們要勇敢肩負起時代賦予的重任，積極踴躍地投身到“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的時代洪流之中，志存高遠，奮勇拼搏，自覺把個人的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行動與推進國家的經(jīng)濟繁榮、社會進步結合起來，不斷學習，腳踏實地、堅韌不拔，始終保持探索真知的堅定意志和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的高昂激情，力爭在專業(yè)學習、技能進步、科技創(chuàng)新、產業(yè)發(fā)展等方面不斷取得新成績，在實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”的實踐中彰顯自己的人生價值，放飛自己的青春夢想!
謝謝大家。
創(chuàng)業(yè)大賽頒獎典禮主持詞篇二
男：親愛的職工、農民工、參賽選手及觀眾朋友們：
合：家晚上好！
女：在這個春風、春雨、春意盎然的五月；
男：在這個橘青、橙綠、百花盛開的美麗季節(jié)，
女：我們又相聚在了清澈甘甜的母親河旁；
男：我們又同歡在了悠遠流長的
東江源畔，
女：共同迎接世界勞動者自己的節(jié)日；
男：共同續(xù)寫我們勞動者輝煌的篇章！
女：縣總工會、縣主題教育辦公室、縣婦聯(lián)、團縣、縣教育文化體育局聯(lián)合舉辦了尋烏縣第三屆職工（農民工）慶五一文體活動周活動。
女：更值得一提的是：中國移動通信尋烏分公司、尋烏東方醫(yī)院、尋烏友誼旅行社對本屆活動的慷慨解囊和無私助。
男：在此，讓我們用熱烈的掌聲向他們一并表示最誠摯的感謝！
女：尋烏縣第三屆職工（農民工）文體活動周暨弘揚焦裕祿精神和蘇區(qū)精神主題演講比賽頒獎晚會現(xiàn)在開始！
男：首先請欣賞由縣幼兒園教師為我們帶來的喜慶舞蹈《歡聚一堂》，掌聲響起來！
二
女：您詩仆，身上凝聚著民族魂；您是樹，身后成長著森林。
男：微笑融冰雪，送炭進柴門；情同親骨肉，愛比海洋深。
女：您是一團不熄的火，光焰永遠照后人。
男：請聽縣總工會職工為家?guī)淼男〗M唱《公仆贊》，家歡迎！
三
男：當街道被塵埃覆蓋，是您用細長的掃帚把它輕輕移開，為人們帶來清潔的世界。
女：您是城市美容師，讓街道纖塵不染，光彩永駐；
男：您是環(huán)境保護者，讓家園噪污染，清新長在。
女：掌聲歡迎縣環(huán)衛(wèi)所工人為我們表演的群口快板
男：有請！
四
女：下面將要進行的是頒獎儀式。
男：學習焦裕祿精神和蘇區(qū)精神主題演講活動開展以來，全縣各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都派出了自己的選手參加比賽，經(jīng)過數(shù)輪的預賽，有十二位選手入圍參加了23日的總決賽，比賽活動獲得圓滿成功。
女：本次演講比賽設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎六名。
男：下面宣布本次演講比賽總決賽的獲獎名單（略）
女：請獲得本次演講比賽總決賽優(yōu)秀獎的選手上臺領獎，家歡迎！
男：掌聲有請上臺為獲得優(yōu)秀獎的選手頒獎！（請領導、選手移步入座）
女：請獲得本次演講比賽總決賽三等獎的選手上臺領獎，家歡迎！
男：掌聲有請上臺為獲得三等獎的選手頒獎?。ㄕ堫I導、選手移步入座）
女：請獲得本次演講比賽總決賽二等獎的選手上臺領獎，家歡迎！
男：掌聲有請上臺為獲得二等獎的選手頒獎?。ㄕ堫I導、選手移步入座）
女：請獲得本次演講比賽總決賽一等獎的選手上臺領獎，家歡迎！
男：掌聲有請上臺為獲得一等獎的選手頒獎！（請領導、選手移步入座）
創(chuàng)業(yè)大賽頒獎典禮主持詞篇三
男：尊敬的各位領導、各位老師，
女：親愛的同學們，
合：大家晚上好!
男：踏著時間的步伐，文學與藝術傳媒學院第三屆“一瞬間的??”攝影大賽已緩緩拉下帷幕。
女：帶著累累碩果，讓我們共同歡慶 文學與藝術傳媒學院第三屆“一瞬間的??”攝影大賽的頒獎典禮。
男：首先，請允許我們?yōu)榇蠹医榻B一下 蒞臨本次活動的各位嘉賓，他們是
男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來。
女：在建團九十周年之際，我院迎來了第三屆攝影大賽。本次攝影大賽是由院團委主辦、院團委宣傳部承辦的。
男：本屆攝影大賽得到了全校廣大師生的積極參與和大力支持， 吸引了全校各學院 幾百名學生的積極響應和踴躍參加。
女：本次活動旨在培養(yǎng)同學們的文化藝術修養(yǎng)，提高我們的審美能力，洞察能力，豐富大學生活，提高綜合素質。
男：第三屆“一瞬間的??”攝影大賽從3月3日開始 在全校范圍內征集作品，歷時20天，經(jīng)過初步篩選，最終符合大賽要求的 數(shù)碼照片 打印作品共210份，手機拍攝的電子版作品 近300份，涌現(xiàn)了一大批非常優(yōu)秀的作品。 今天晚上將要為大家頒發(fā)本次攝影大賽的各個獎項。
男：有請文學與藝術傳媒學院 老師為他們頒獎。
頒發(fā)優(yōu)秀獎
男：感謝頒獎嘉賓，同時恭喜獲獎同學。
女：下面，請大家欣賞歌曲《我愛的人》。
歌曲《我愛的人》
男：感謝 為我?guī)砭实难莩?。誒，你還記得3月27日上午，我院在北園食堂廣場舉辦的攝影大賽作品展示的活動嗎!?作品展示活動得到了全校同學的熱情參與，很多同學都為自己中意的作品投上了寶貴的一票。
老師為獲獎選手們頒獎。
男：感謝頒獎嘉賓，同時恭喜獲獎同學。
女：這些獲獎作品真的好美啊，讓我都想拍些作品和他們比試比試了。
男：就你啊，還是算了吧~ 我們先來看看院團委 辦公室的同學是怎么比試的吧。 女：嗯，請大家欣賞啞劇《比武》。
女：他們的武藝果然不一般啊!
男：那是當然了~ 我們攝影大賽獲獎同學的技藝也同樣是非常的了不得。
女：恩，沒錯，那讓我們趕緊繼續(xù)頒獎吧
男：獲得第三屆“一瞬間的??”攝影大賽 三等獎的是 同學、
同學、 同學，有請獲獎同學上臺領獎
女：有請文學與藝術傳媒學院 老師為我們的獲獎同學頒獎。
男：掌聲有請。
頒發(fā)三等獎
男：恭喜獲獎同學，同時感謝頒獎嘉賓。
女：下面，我們就稍事休息，有請周亦誠為大家?guī)硪皇變?yōu)美的歌曲。
男：掌聲歡迎。
歌曲《非你不愛》
男：謝謝周亦誠的為我們帶來傾情的演唱，接下來為大家公布的是
本次大賽二等獎的獲獎名單。
男：有請文學與藝術傳媒學院 為他們頒發(fā)獲獎證書。 頒發(fā)二等獎
女：感謝頒獎嘉賓，同時恭喜獲獎同學。
男：我想大家現(xiàn)在 一定很期待一等獎獲得者究竟是誰?
不過在這里呢我們要給大家 留一個小小的懸念。
女：是的，讓我們先來欣賞一個小品--《財大小樹林》
小品《財大小樹林》
男：看完了令人捧腹不已的小品，現(xiàn)在也到了頒獎晚會最激動人心的時刻了，本次大賽的一等獎最終會花落誰家呢?答案即將揭曉。
女：獲得文學與藝術傳媒學院第三屆“一瞬間的??”攝影大賽一等獎的是
同學和 同學，有請獲獎同學上臺領獎。
男：有請文學與藝術傳媒學院 團委書記 黃夕彪老師為一等獎的獲得者頒獎。 感謝頒獎嘉賓，同時恭喜獲獎選手。
頒發(fā)一等獎
男：讓我們再次以熱烈的掌聲 向各位選手 所取得的優(yōu)異成績 表示熱烈的祝賀。
女：歡樂的時光總是那么短暫，我們頒獎晚會也接近了尾聲。
男：感謝章婷婷為我們帶來非常好聽的歌曲。
再次感謝所有的參賽選手 為我們留下每個精彩的瞬間。
現(xiàn)在我宣布
文學與藝術傳媒學院 第三屆“一瞬間的??”攝影大賽 頒獎晚會 到此結束。
女：讓我們明年再見!
男：祝大家晚安，謝謝!
創(chuàng)業(yè)大賽頒獎典禮主持詞篇四
女：現(xiàn)場和電視機前的觀眾朋友們：
合：大家晚上好！
男：這里是第xx節(jié)xx州青年創(chuàng)業(yè)大賽總決賽暨頒獎典禮的現(xiàn)場。
男：從剛才的vcr可以看到我們的選手的表現(xiàn)相當精彩！
第xx節(jié)xx州青年創(chuàng)業(yè)大賽自啟動以來，經(jīng)過報名、海選、百強培訓、復賽、賽前集訓等環(huán)節(jié)，選手在競爭中學習、完善、成長。
女：大賽經(jīng)過復賽分別產生現(xiàn)代農業(yè)、工業(yè)、服務業(yè)3個組別10強選手，其中每個組別前5強選手進入總決賽。今天的總決賽就是給每組排定座次，角逐產生第xx節(jié)xx州青年大賽金銀銅獎。今天晚上他們將在這里為大家叫上一份滿意的答卷。
男：有這樣一句話：當你一無所有時，用夢想創(chuàng)造財富；當你擁有一切時，用財富鑄就夢想。今晚，就讓我們一起體會年輕的朝氣，分享成功的喜悅。
女：今天來到總決賽現(xiàn)場的還有我們的大眾評委團，他們中有人大代表、政協(xié)委員、青聯(lián)委員，有xx州各大媒體代表，有通過社會征集的市民代表，有知名企業(yè)家、優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)青年，一共100名大眾評委。讓我們用掌聲歡迎他們。
（1）項目闡述，由選手按照順序進行150秒的項目闡述。
（2）評委提問，專家評委就各自感興趣的問題向選手提問，選手進行60秒的回答。
（3）視頻答題，選手現(xiàn)場抽取視頻題，根據(jù)視頻內容進行回答，答題時間60秒。
（5）進行頒獎典禮
女主持人退場
選手到發(fā)言席
男：首先請大家看大屏幕，看看馬文雋的導師評語
播放導師評語
男：下面請1號選手對創(chuàng)業(yè)項目進行150秒的陳述，計時開始
……
男：非常精彩的答辯，下面進入視頻答題，請1號選手看大屏幕，抽取題目，每個選手答題時間為60秒。
答辯時間到，謝謝1號選手，下面請第2號選手到發(fā)言席。
……（同上2—5號）
（依次進行）
男：剛才專家評委分別為5位選手進行了打分，可以看到選手之間的比分咬得很緊，太緊張了。接下來的大眾評委打分是否會對選手排名進行一個調整呢，全看大眾評委了。
女：大眾評委每人1分，共計100分。每個人手中都一個無線遙控器，在5位選手拉票結束后，可以選擇你認為優(yōu)秀5個項目中的任何幾個，按確認鍵后，我們就可以在大屏幕上同時看到5名選手的成績。大眾評委你們準備好了嗎！
男：下面請選手依次進行15秒的拉票，從1號選手開始
1號選手拉票
男：有請2號選手（依次進行）
男：太激動了，我們的大眾評委也很給力，現(xiàn)場成績都已經(jīng)給出，工作人員正在進行緊張的核分中，選手的總分將在頒獎環(huán)節(jié)進行公布。下面即將進行的是現(xiàn)代工業(yè)組的比賽，有請現(xiàn)代工業(yè)組的5位選手。
工業(yè)組選手上場，女主持人上場
（程序同上組，依次是現(xiàn)代服務業(yè)組）
男：各位來賓，觀眾朋友們，歡迎回到由共青團xx州市委主辦的第xx節(jié)xx州青年創(chuàng)業(yè)大賽總決賽暨頒獎儀式的現(xiàn)場。有請大賽30強選手上臺。
擔保額度500萬元，總擔保額度，我們相信我們的選手插上金融扶持的翅膀，將會在創(chuàng)業(yè)的天空飛的更高更穩(wěn)。下面，有請xx州銀行黨委書記殷樂人，華鋒擔保董事長王曉波上臺為選手頒發(fā)授信證書和擔保證書。
女：感謝殷書記、王總
男：下面進行激動人心的頒獎環(huán)節(jié)
女：經(jīng)評定，獲得第xx節(jié)xx州青年創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)勝獎的選手是
（宣布表彰名單）
他們將獲得大賽獎金5000元，“金融家計劃”綜合金融服務
男：現(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲有請
女：經(jīng)評定，獲得第xx節(jié)xx州青年創(chuàng)業(yè)大賽銅獎的選手是
（宣布表彰名單）
他們將獲得大賽獎金1萬元，“金融家計劃”綜合金融服務
男：現(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲有請
女：xx州市委副秘書長
男：xx州市人民政府副秘書長
領導上臺頒獎
女：經(jīng)評定，獲得第xx節(jié)xx州青年創(chuàng)業(yè)大賽銀獎的選手是
（宣布表彰名單）
他們將獲得大賽獎金3萬元，“金融家計劃”綜合金融服務
男：現(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲有請
女：xx州市人大副主任
男：xx州市政府副主席
領導上臺頒獎
女：經(jīng)評定，獲得第xx節(jié)xx州青年創(chuàng)業(yè)大賽金獎的選手是
（宣布表彰名單）
他們將獲得大賽獎金5萬元，“金融家計劃”綜合金融服務
男：現(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲有請
女：“不創(chuàng)不xx州，拼搏追夢想”，各位領導、來賓們，由xx州市人民政府主辦，共青團xx州市委、xx州市人力資源和社會保障局承辦的第xx節(jié)xx州青年創(chuàng)業(yè)大賽，經(jīng)過兩個月的角逐，即將落下帷幕，讓我們再次響起我們熱烈的掌聲，感謝主辦方，感謝各位領導、來賓，感謝我們的評委，感謝所有的選手。
男：盡管不想說再見，可我們還是要說再見，期望我們在明天創(chuàng)業(yè)的路上，在社會當中再次相見，希望你們越走越遠，越飛越高，希望你們再創(chuàng)輝煌！朋友們，再見！
女：請各位領導、專家評委上臺與選手合影留念。
創(chuàng)業(yè)大賽頒獎典禮主持詞篇五
女1：明日創(chuàng)業(yè)先鋒
男2：尊敬的各位領導老師，親愛的同學們，
合：大家晚上好！
女2：六月的濰坊，草長鶯飛，青春激蕩
男1：六月的校園，草碧天藍，激情飛揚
女1：青春激蕩在這個微風送爽、瓜果飄香的日子
女2：為了引導當代大學生樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力，提升創(chuàng)業(yè)知識，發(fā)掘優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)人才，營造全社會關心支持創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，今天，由娃哈哈冠名贊助，學院團委主辦，社科藝術系承辦的“娃哈哈杯”“凝聚青春智慧放飛創(chuàng)業(yè)夢想”第七屆大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽決賽在這里舉行。
男1：此次大賽經(jīng)過了初賽到今天的決賽，歷時2個半月。全院開始有22支隊伍參賽，經(jīng)過預賽和半決賽的角逐，進入決賽的一共有6支隊伍。今天他們將在這個舞臺展示年輕人朝氣蓬勃的風采，構劃他們的創(chuàng)業(yè)夢想。
女1：今天他們不僅帶著創(chuàng)業(yè)項目來到現(xiàn)場，還帶著團隊和同學的支持與鼓勵，更帶著“指點江山、激揚文字”的豪情壯志參加今天的決賽。
女2：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎參賽團隊閃亮登場，（主持人分開站）他們分別是：一號團隊，他們是來山東信院娃哈哈營銷教育實踐基地娃哈哈代表隊，他們的項目是濰坊地區(qū)娃哈哈富氧水營銷策劃，指導教師李倩，隊長王社強，隊員郭玉葭、肖日祺。
男2：二號團隊，他們是來自計算機工程系的怒放青春隊，他們的項目是動漫周邊店，指導教師xxx，隊長宋凱，隊員劉雙、劉珍珍、楊曉梅。
女1：三號團隊，他們是來自社科藝術系的創(chuàng)新隊，他們的項目是壹圓項目，指導教師xxx，隊長王瑜婕，隊員劉詩玉、趙一紅。
男2：六號團隊，他們是來自計算機工程系的流光網(wǎng)絡工作室，他們的項目是流光網(wǎng)絡充值專營店，指導教師李成龍，隊長宋凱，隊員劉雙、劉珍珍、楊曉梅?？偣灿辛ш犖?。
女1：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
（主持人站中間）好，再次感謝他們，稍后讓我們欣賞他們帶來的精彩展示。
女1：在他們參加創(chuàng)業(yè)設計大賽的征途上不僅有創(chuàng)業(yè)老師的悉心指導，更離不開學院各位領導的鼎力支持和各企業(yè)界人士的幫助！下面，請允許我介紹蒞臨本次決賽的領導和企業(yè)嘉賓，他們是：山東信息職業(yè)技術學院xxx院長，xxxx公司xxx經(jīng)理，xxxxx公司xxx經(jīng)理，山東信息職業(yè)技術學院xxx主任，山東信息職業(yè)技術學院xxx老師，山東信息職業(yè)技術學院xxx老師，山東信息職業(yè)技術學院xxx老師。
男2：還有來到今天比賽現(xiàn)場的信息學院的全體在校同學，歡迎你們！
女2：今天的決賽議程分為四項：一參加決賽的5組選手進行ppt演示陳述，二舉行頒獎儀式，三企業(yè)界人士點評講話，四學院領導講話。
男1：決賽不僅是選手項目的激烈角逐，更是當代大學生形象和風采的全面展示。下面，由我來宣布本次比賽的規(guī)則：參賽團隊按照抽簽順序逐一上臺，通過項目ppt演示陳述環(huán)節(jié)，展示創(chuàng)業(yè)項目設計；評委根據(jù)團隊ppt演示與陳述情況進行評審打分。陳述時間10分鐘（參賽隊員根據(jù)計時員的提示控制陳述時間，時間到即停止陳述）。
女1：下面，緊張的決賽正式開始，首先有請1號參賽團隊造夢隊上臺，她們參賽的項目是：宣泄吧。
男2：謝謝1號團隊的精彩表現(xiàn)，請評委為1號團隊打分（停留30秒），請工作人員收取評分表。音樂有了旋律，歌聲才會優(yōu)美，人生有了規(guī)劃，夢想才不會遙遠。下面，我們有請2號參賽團隊上臺，她們參賽的項目是智能思維科技銷售公司。
女1（男1女1一起上）：謝謝2號團隊的精彩表現(xiàn)，請評委為2號團隊打分（停留30秒），請工作人員收取評分表。
男1：好，謝謝3號團隊，請評委為3號團隊打分（停留30秒），請工作人員收取評分表。將創(chuàng)業(yè)根植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源。現(xiàn)在，有請4號參賽團隊夢之隊上臺，她們參賽的項目是換面鞋。
女1：好，謝謝4號團隊，請評委為4號團隊打分（停留30秒），請工作人員收取評分表。是花就要欣然綻放，是樹就要撐出綠蔭，是鷹就要搏擊長空。成功，只垂青于有準備的人。現(xiàn)在，我們有請5號參賽團隊浩淼創(chuàng)業(yè)團隊上臺，她們參賽的項目是投幣洗衣機。
男2（男2女2一起上）：好，謝謝5號團隊，請評委為5號團隊打分（停留30秒），請工作人員收取評分表。
女2：當明朗的陽光沐浴著燦爛的笑臉，當豐收的喜悅躍然于我們眼前，這個世界除了生命和歲月的永恒之外，還有我們年復一年，永不凋零的創(chuàng)業(yè)夢想，我們無法選擇抗拒創(chuàng)業(yè)夢想的騰飛，所以我們選擇為之努力奮發(fā)圖強。
女1：感謝李豐君和馬振翔帶來的精彩演唱，下面請欣賞舞蹈——
男2：（四個人一起上站到邊上）：精彩的節(jié)目過后，到了本次比賽最緊張的時刻——頒獎環(huán)節(jié)?，F(xiàn)在成績已經(jīng)出來了。
男1：讓我們以熱烈的掌聲祝賀以上的獲獎選手！
女1：本次大賽得以順利舉辦，離不開學院領導和部門的重視關心，更離不有關企業(yè)的大力支持和鼎立相助，在此，我代表大賽的主辦方，特別感謝給予本次大賽提供贊助支持的哇哈哈哈飲料有限公司、中國聯(lián)通濰坊分公司，向親臨決賽現(xiàn)場的xxx經(jīng)理、xxx經(jīng)理致以最衷心的感謝！現(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲歡迎xxxxx公司xxx經(jīng)理對本次參賽團隊的項目進行點評，大家歡迎。
男2：感謝xxx經(jīng)理的精彩點評，您的教誨就是我們前進的動力。下面有請xxx主任本次大賽點評！
女2：（四個人一起上）：感謝xxx主任為我們做的精彩點評，我們會銘記在心，將其付諸于行動！爭取下次的創(chuàng)業(yè)大賽越辦越好！
男1：每個人的心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求和抱負。
女1：每個人的心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意和磨礪。
男2：擁抱心中的燦爛理想，為理想插上騰飛的翅膀！
女2：緊握時代的前行步伐，為人生畫上美麗的圖畫！
男1：親愛的朋友們！伴隨著大家熱烈的掌聲，第六屆創(chuàng)業(yè)設計大賽就進入尾聲了！
女1：在這里，衷心感謝各位領導嘉賓的到來和同學們的精彩表現(xiàn)！第七屆創(chuàng)業(yè)設計大賽決賽到此結束！
合：朋友們，明年再見！再見！
創(chuàng)業(yè)大賽頒獎典禮主持詞篇六
大家好！
出席這次頒獎儀式的還有參加“市__杯”征文、攝影大賽及院徽征集獲獎的同志們。
征文、攝影大賽自x月份啟動以來，得到了我市攝影家協(xié)會、作家協(xié)會的大力支持，近百名攝影、文學愛好者積極響應，深入我院醫(yī)療前沿，照相、采訪，制作、筆耕，辛勤的汗水換來了一幅幅精美的相片和一篇篇誘人的佳作。今天，我們相聚在這里，舉行“市__杯”征文、攝影大賽及院徽征集頒獎儀式，對這次活動進行總結和表彰。首先，請允許我代表大賽組委會向在百忙之中前來出席今天頒獎儀式的各位領導、各位來賓表示誠摯的歡迎！對積極參加征文、攝影大賽及院徽征集的同志們表示衷心的感謝！對獲獎的同志們表示熱烈的祝賀！
現(xiàn)在。我宣布：“市__杯”征文、攝影大賽及院徽征集頒獎儀式正式開始。
1、請市__院長__講話（三大活動總結），大家歡迎；
2、請征文獲獎作者代表（征文大賽特等獎：__）發(fā)言，大家歡迎；
3、請市領導講話，大家歡迎；
4、宣讀獲獎作者及征文、攝影大賽院長提名獎名單（宣讀__領導）
5、頒獎（放頒獎音樂）
各位領導、同志們，“市__杯”征文、攝影大賽及院徽征集賽的成功舉辦，充分展示了“__”的內在素質和外在形象，從不同角度展示了我院多年來取得的輝煌成就，進一步激發(fā)了廣大職工熱愛__、建設__的滿腔熱情。同時，也讓社會各屆進一步了解了__，理解了__工作的艱辛。希望大家以此次活動為契機，繼續(xù)圍繞__的中心工作，“以__為中心，以質量為核心”，構建和諧__關系，為促進__持續(xù)、穩(wěn)定、健康、發(fā)展作出新貢獻。
頒獎儀式到此結束。下面請頒獎領導與獲獎人員集體合影留念。
創(chuàng)業(yè)大賽頒獎典禮主持詞篇七
男：敬愛的贊助商嘉賓！
女：尊敬的領導,老師!
男：親愛的同學們！
合：大家晚上好！
20__山東大學軟件學院書畫攝影大賽決賽暨頒獎典禮現(xiàn)在開始！
女:字如其人，立品為先。這是書法的境界。
男：遠看山有色，近聽水無聲。這是繪畫的境界。
女：山光晴后雨，江色晚一清。這是攝影的境界。
男：提高審美素質，發(fā)掘創(chuàng)作潛能。這便是本次大賽的境界！
女：本次大賽主要由木田培訓學校贊助！讓我們再次對贊助商表示衷心的感謝！
男：在比賽開始前，讓我們先用熱烈的掌聲歡迎我們的贊助商木田學校校長講話！
女：感謝嘉賓的發(fā)言，下面我們依然用熱力恩的掌聲歡迎張四化老師講話！
男：謝謝張老師，下面首先讓我用熱烈的掌聲請出入圍決賽的四個班級！
男：他們是09級軟件8班，10級軟件6班，軟件7班以及數(shù)媒班。
女：下面由各個集體依次向觀眾做下自我介紹！
（介紹完后）
男：今天將在他們四支隊伍中產生冠亞軍隊各一支！那么先請各位下臺做準備！
女：本次大賽從11月22日開始以來收到了許多優(yōu)秀的作品。經(jīng)過初賽的選拔，最終有四個集體，以及個人入圍今天決賽！
男：繪畫的決賽作品之前已經(jīng)完成，今晚主要進行書法和攝影部分的決賽！
下面我們將為大家介紹一下本場比賽的一些規(guī)則！
女：首先由書法選手上場進行創(chuàng)作，時間限制為三十分鐘。
在此期間，攝影選手依次上臺以ppt形式將其作品進行展示！
男：評委老師可根據(jù)選手的作品進行“整數(shù)制”打分，滿分100分。
女：其中各位觀眾將對攝影選手及班級進行現(xiàn)場投票，每票0.1分，這將會累積選手的總分當中！
男：在整場比賽當中，我們將會有三輪抽獎環(huán)節(jié)以及一輪有獎競答，屆時將有精美水杯，運動護腕，99元健身券以及4gu盤送出！獎品多多，精彩無限，等待你的參與！
創(chuàng)業(yè)大賽頒獎典禮主持詞篇八
b：親愛的老師、同學們，大家
ab：下午好
a：我是主持人ab：我是主持人b
a：青春的激情，融注著創(chuàng)意的活力
b：青春的張揚，凝聚著創(chuàng)業(yè)的渴望
a：創(chuàng)意是一種智能拓展，一種文化底蘊，是思維的碰撞，智慧的對接。
b：創(chuàng)業(yè)是一種特殊的思維模式，是對我們智商、情商和膽商的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造。
a：為了讓更多的同學了解創(chuàng)業(yè)、參與創(chuàng)業(yè)、實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，展示我院大學生創(chuàng)業(yè)培訓和創(chuàng)業(yè)實踐的成果，選拔和發(fā)現(xiàn)大學生創(chuàng)業(yè)人才。
b：為了營造創(chuàng)業(yè)文化氛圍，激發(fā)當代大學生的創(chuàng)業(yè)熱情，提高吉藝學子的創(chuàng)業(yè)技能，扎實推進我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學生自主創(chuàng)業(yè)工作，學院就業(yè)指導中心、院團委聯(lián)合舉辦了首屆“勵志杯”大學生創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)大賽。
a：本次大賽的主題是“激發(fā)創(chuàng)業(yè)意識、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)本領、實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想”，全院的老師和同學們結合自身所學專業(yè)都積極參與到了比賽中來。
b：是的，來自11個分院的17個團隊參加了初賽、復賽，經(jīng)過組委會評委們的嚴格選拔，最終有七組團隊來到了我們今天的決賽現(xiàn)場。
a：下面我宣布，吉林藝術學院首屆“勵志杯”大學生創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)大賽決賽
ab：現(xiàn)在開始。
b：首先，請允許我向大家介紹今天到場的領導，他們是：xxx，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎和感謝。
a：同時為了保證比賽的公平、公正，我們邀請到了？位老師擔任比賽的評委。他們是：xxx，讓我們再次以熱烈的掌聲對各位嘉賓、領導和評委們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
b：下面由我來介紹一下比賽的規(guī)則：決賽設置了“團隊介紹視頻”、“項目展示”和“現(xiàn)場答辯”3個環(huán)節(jié)，每組團隊的整體展現(xiàn)要在15分鐘內完成，超時扣分。
a：本次競賽設團隊一等獎1名，二等獎2名、三等獎4名；團隊最佳創(chuàng)意獎1名；團隊最佳文案獎1名；個人最佳表現(xiàn)獎1名；指導教師若干名。
b：預祝所有的參賽團隊和個人都能取得好的成績！
a：簡短的介紹后，讓我們進入緊張的比賽環(huán)節(jié)，有請第一組團隊，來自xx學院的團隊（全場息光，主持人ab下，播放第一組團隊視頻、項目展示）
a：感謝xx學院團隊的精彩表現(xiàn)，下面進入“現(xiàn)場答辯”環(huán)節(jié)，請評委老師提問。
a：（工作人員記時15分）好！時間到，感謝xx學院團隊的精彩回答，請評委老師為第一組團隊打分，下面掌聲有請來自xx學院的團隊，請看宣傳片（全場息光，主持人a下，播放第二組團隊視頻、項目展示）
b：感謝xx學院團隊的精彩表現(xiàn)，下面進入“現(xiàn)場答辯”環(huán)節(jié)，請評委老師提問。
b：（工作人員記時15分）好！時間到，感謝xx學院團隊的精彩回答，請評委老師為第二組團隊打分。下面公布第1組團隊的成績，去掉一個最高分分、去掉一個最低分分，團隊的最后得分分。下面有請自xx學院的團隊（重復上訴環(huán)節(jié)）
備注：第2個團隊結束后公布第1個團隊的得分
結束語：
（主持人ab同時上場）
a：（工作人員記時15分）好！時間到，感謝xx學院團隊的精彩回答，請評委老師為最后一組團隊打分。
b：精彩的時光總是短暫的，進入決賽的7組團隊的展示已全部結束了，我們的工作人員正在進行緊張的最后核算。
a：那么，讓我們稍事休息，一同觀看由帶來的。
b：有請
主持人ab下，表演人員上
表演人員下。主持人ab上
a：短暫的休息之后，緊張的時刻即將到來，經(jīng)過計分員緊張的核算，最終的比賽結果已經(jīng)在我們的手中。
b：首先公布一下第七組團隊的得分，去掉一個最高分分，去掉一個最低分，分，來自xx學院團隊的最后得分是分。
a：現(xiàn)在，最激動緊張的時刻到來了。我宣布獲得大賽三等獎的團隊是xx學院團隊（3個）；獲得大賽二等獎的團隊是xx學院團隊（2個）；獲得大賽一等獎的團隊是xx學院團隊（1個）
a：恭喜以上獲獎單位和優(yōu)秀個人。
頒獎環(huán)節(jié)
b：感謝領導的精彩講話。
a：在時間的流逝中，我們的大賽也要接近尾聲了。
b：此次大賽的成功舉辦為我院大學生搭建了“學院引導、教師指導、學生參與”的創(chuàng)業(yè)展示平臺，激發(fā)了廣大學生的創(chuàng)業(yè)熱情，切實增強了創(chuàng)業(yè)實踐鍛煉，提高了創(chuàng)業(yè)能力。
a：本次大賽得到了各分院的大力支持，從團隊的選拔、選手的培訓到策劃書的完善等每個環(huán)節(jié)都高度重視、悉心指導，在此也讓我們向為這次活動作出貢獻的所有分院表示真摯的感謝。
b：這不僅是一場比賽，更是思維的碰撞，創(chuàng)意的凝結。在風起云涌的創(chuàng)業(yè)大潮中，希望有更多的同學結合自己的所學專業(yè)涌現(xiàn)出更好的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意，相信有更多同學能夠在的創(chuàng)業(yè)道路上走出自己的輝煌。
a：吉林藝術學院首屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)大賽就要和大家說再見了。
b：同學們帶著你們的創(chuàng)意、帶著你們的理想，讓我們一起挑戰(zhàn)未來！
a：讓我們共同期待著第二屆創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)大賽會更加精彩！
b：感謝各位領導、評委老師、同學們的觀看，你們辛苦了，我們明年再見！
創(chuàng)業(yè)大賽頒獎典禮主持詞篇九
a：尊敬的各位領導、各位來賓
b：親愛的老師、同學們，大家
ab：下午好
a：我是主持人.......
b：我是主持人.......
a：青春的激情，融注著創(chuàng)意的活力
b：青春的張揚，凝聚著創(chuàng)業(yè)的渴望
a：創(chuàng)意是一種智能拓展，一種文化底蘊，是思維的碰撞，智慧的對接。
b：創(chuàng)業(yè)是一種特殊的思維模式，是對我們智商、情商和膽商的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造。
a：為了讓更多的同學了解創(chuàng)業(yè)、參與創(chuàng)業(yè)、實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，展示我院大學生創(chuàng)業(yè)培訓和創(chuàng)業(yè)實踐的成果，選拔和發(fā)現(xiàn)大學生創(chuàng)業(yè)人才。
b：為了營造創(chuàng)業(yè)文化氛圍，激發(fā)當代大學生的創(chuàng)業(yè)熱情，提高吉藝學子的創(chuàng)業(yè)技能，扎實推進我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學生自主創(chuàng)業(yè)工作，學院就業(yè)指導中心、院團委聯(lián)合舉辦了首屆“勵志杯”大學生創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)大賽。
a：本次大賽的主題是“激發(fā)創(chuàng)業(yè)意識、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)本領、實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想”，全院的老師和同學們結合自身所學專業(yè)都積極參與到了比賽中來。
b：是的，來自11個分院的17個團隊參加了初賽、復賽，經(jīng)過組委會評委們的嚴格選拔，最終有七組團隊來到了我們今天的決賽現(xiàn)場。
a：下面我宣布，吉林藝術學院首屆“勵志杯”大學生創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)大賽決賽
ab：現(xiàn)在開始。
b：首先，請允許我向大家介紹今天到場的領導，他們是：......讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎和感謝。
a：同時為了保證比賽的公平、公正，我們邀請到了?位老師擔任比賽的評委。他們是：.....讓我們再次以熱烈的掌聲對各位嘉賓、領導和評委們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
b：下面由我來介紹一下比賽的規(guī)則：決賽設置了“團隊介紹視頻”、“項目展示”和“現(xiàn)場答辯”3個環(huán)節(jié)，每組團隊的整體展現(xiàn)要在15分鐘內完成，超時扣分。
a：本次競賽設團隊一等獎1名，二等獎2名、三等獎4名；團隊最佳創(chuàng)意獎1名；團隊最佳文案獎1名；個人最佳表現(xiàn)獎1名；指導教師若干名。
b：預祝所有的參賽團隊和個人都能取得好的成績！
a：簡短的介紹后，讓我們進入緊張的比賽環(huán)節(jié)，有請第一組團隊，來自xx學院的xx團隊（全場息光，主持人ab下，播放第一組團隊視頻、項目展示）
a：感謝xx學院xx團隊的精彩表現(xiàn)，下面進入“現(xiàn)場答辯”環(huán)節(jié)，請評委老師提問。
a：（工作人員記時15分）好！時間到，感謝xx學院xx團隊的精彩回答，請評委老師為第一組團隊打分，下面掌聲有請來自xx學院的xx團隊，請看宣傳片（全場息光，主持人a下，播放第二組團隊視頻、項目展示）
b：感謝xx學院xx團隊的精彩表現(xiàn)，下面進入“現(xiàn)場答辯”環(huán)節(jié)，請評委老師提問。
......（重復上訴環(huán)節(jié)）
備注：第2個團隊結束后公布第1個團隊的得分
結束語：
（主持人ab同時上場）
a：（工作人員記時15分）好！時間到，感謝xx學院xx團隊的精彩回答，請評委老師為最后一組團隊打分。
b：精彩的'時光總是短暫的，進入決賽的7組團隊的展示已全部結束了，我們的工作人員正在進行緊張的最后核算。
a：那么，讓我們稍事休息，一同觀看由xx帶來的xx。
b：有請
······主持人ab下，表演人員上
······表演人員下。主持人ab上
a：短暫的休息之后，緊張的時刻即將到來，經(jīng)過計分員緊張的核算，最終的比賽結果已經(jīng)在我們的手中。
b：首先公布一下第七組團隊的得分，去掉一個最高分xx分，去掉一個最低分，xx分，來自xx學院xx團隊的最后得分是xx分。
a：現(xiàn)在，最激動緊張的時刻到來了。我宣布獲得大賽三等獎的團隊是xx學院xx團隊（3個）；獲得大賽二等獎的團隊是xx學院xx團隊（2個）；獲得大賽一等獎的團隊是xx學院xx團隊（1個）
a：恭喜以上獲獎單位和優(yōu)秀個人。
頒獎環(huán)節(jié)
... ...
b：感謝xx領導的精彩講話。
a：在時間的流逝中，我們的大賽也要接近尾聲了。
b：此次大賽的成功舉辦為我院大學生搭建了“學院引導、教師指導、學生參與”的創(chuàng)業(yè)展示平臺，激發(fā)了廣大學生的創(chuàng)業(yè)熱情，切實增強了創(chuàng)業(yè)實踐鍛煉，提高了創(chuàng)業(yè)能力。
a：本次大賽得到了各分院的大力支持，從團隊的選拔、選手的培訓到策劃書的完善等每個環(huán)節(jié)都高度重視、悉心指導，在此也讓我們向為這次活動作出貢獻的所有分院表示真摯的感謝。
b：這不僅是一場比賽，更是思維的碰撞，創(chuàng)意的凝結。在風起云涌的創(chuàng)業(yè)大潮中，希望有更多的同學結合自己的所學專業(yè)涌現(xiàn)出更好的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意，相信有更多同學能夠在的創(chuàng)業(yè)道路上走出自己的輝煌。 a：吉林藝術學院首屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)大賽就要和大家說再見了。
b：同學們帶著你們的創(chuàng)意、帶著你們的理想，讓我們一起挑戰(zhàn)未來！ a：讓我們共同期待著第二屆創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)大賽會更加精彩！
b：感謝各位領導、評委老師、同學們的觀看，你們辛苦了，我們明年再見！
創(chuàng)業(yè)大賽頒獎典禮主持詞篇十
男：親愛的同學們
合：大家上午好
女：為激發(fā)我校大學生的創(chuàng)業(yè)興趣和潛能，營造產、學、研結合的大學生實訓實戰(zhàn)氛圍，激勵大學生的創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)熱情，學院特此舉辦首屆學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽。
男：本次大賽以創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)為主題，著力培養(yǎng)大學生全新創(chuàng)業(yè)意識，提高創(chuàng)業(yè)技能，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，弘揚創(chuàng)業(yè)精神。同時，還會隆重舉行“助翔”計劃啟動儀式。
男：讓我們再一次用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
女：本次大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽由學院招生就業(yè)指導處主辦，學 生處團委、宣教處及各系協(xié)辦。
男：大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽旨在引導大學生適應深化教育改革、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識，提高創(chuàng)業(yè)能力，全面促進大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的有效開展。
女：下面有請參賽學生代表張楠同學發(fā)言。
男：感謝張楠同學，如果說人生是五彩繽紛的，那么青春是其中最絢麗的一株，如果說人生是動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
女：青春的激情，融注著創(chuàng)業(yè)夢想，青春的張揚，凝聚著我們當代大學生無比向往與自信的創(chuàng)業(yè)勵志。青春勵志不是懵懂，而是我們實現(xiàn)自我創(chuàng)業(yè)、奮斗人生的第一步。
男：請欣賞歌曲《我的未來不是夢》。掌聲有請。
女：感謝三位同學為我們帶來的精彩表演。下面，有請尹處長為我們介紹本屆大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽活動方案暨“助翔”計劃策劃實施情況。
男：感謝尹處長。作為商院的一員，我感到十分高興，創(chuàng)業(yè)計劃大賽，助翔計劃，切實為我們提供了展示自我創(chuàng)業(yè)的平臺。 下面，讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎李院長致辭。
女：感謝李院長，在這里，我們深切感受到學校家一樣的溫暖，老師如長的關懷，我想它必將化作我們向上的力量與勇氣，伴我們銳意前行。
男：下面，讓我們再一次用熱烈的掌聲，有請院長馬子孔、副院長王旭東、李巖清一同為石家莊工商職業(yè)學院“助翔”計劃水晶球揭幕。
女：感謝各位領導，有請馬院長向尹處長遞交學院創(chuàng)業(yè)基金。
女：石家莊工商職業(yè)學院首屆創(chuàng)業(yè)計劃大賽暨助翔計劃活動開幕式到此結束
男：感謝各位領導、老師，同學們的光臨，
合：朋友們，再見